为进一步提升班主任、研究生导师对学生心理问题识别能力、心理问题学生日常谈话能力、学生心理危机干预及处置能力，3月20日下午，我院于勤19-120召开新学期班主任、研究生导师工作会议暨学生心理健康教育专题培训。此次专题培训邀请了我校心理健康教育与咨询中心主任李梅老师，会议由学院党委副书记苏晓松主持，全体班主任、研究生导师及辅导员参加。

讲座伊始，李梅老师从广泛意义的学生工作开展范式这一角度切入，阐述了当今大学生心理现状。随后，通过对常见心理疾病表现形式的讲解，介绍了当前学生常见的心理疾病，并通过生动的案例介绍了一些关于自杀与自残的事实及警告信号。最后，李老师讲解了如何对待重点关注学生，包括危机排查的对象、危机排查的时机及如何处理危机事件。李老师的讲座深入浅出，既有理论的高度，又有实践的指导，使在场的班主任和研究生导师深受启发。

随后，学院党委副书记苏晓松对班主任和研究生导师提出了几点要求。一是班主任和研究生导师要加强与辅导员的沟通协作，共同关注学生的心理健康状况，形成全员参与、全面覆盖的心理健康教育格局。二是要注重学生在校安全问题，如：注重防范网络诈骗、消防安全、食品安全等，提醒学生提高自我保护意识。三是要密切关注学生的学习及就业情况，关注班级上学期期末考试情况，尤其是补考和重修同学的情况。并积极引导学生树立正确的就业观念，为学生提供就业指导和帮助。

本次班主任、研究生导师工作会议暨学生心理健康教育专题培训的顺利举办，为我院班主任、研究生导师队伍开拓了工作视野和思路，更加深刻地理解了心理育人的重要意义，有效地提升了心理健康教育工作技能，为今后做好学生心理健康服务工作奠定基础。